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LO QUE SE QUEDA EN EL TINTERO

  Volver a este blog después de 11 años y revisitar lo que escribí en plena efervescencia de mi curiosidad por las posibilidades de las nuevas tecnologías me llena de nostalgia y me sonrío. Recuerdo que pensé mantener este blog bien alimentado con grandes ideas, interesantes entradas semanales con las que comunicarme con... con ¿quién?. Pues ni yo lo sé. Después del entusiasmo de las primeras publicaciones, el interés fue decayendo. Visto desde la distancia, dos son los motivos para abandonarlo definitivamente. Por un lado, falta de tiempo. Mantener vivo un blog, o cualquier red social, precisa de tiempo y energía, cosas ambas que nunca me han sobrado, especialmente el tiempo. Pero esta razón no parece ser suficiente porque he seguido manteniendo Facebook más o menos al día, aunque lo consulto una vez a la semana o cada dos semanas. ¿Por qué facebook sí y el blog, no? Pues aquí viene el segundo motivo de este abandono durante 11 años de mi actividad bloguera: no recibía feedback direct
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Lecturas contra el tedio veraniego

La verdad es que he tenido un poco abandonado el blog los últimos meses y me he prometido enmendarme. En realidad son muchas las veces que me gustaría escribir y muchos los temas sobre los que hacerlo, pero escribir lleva tiempo y el tiempo es , precisamente, un bien escaso en los tiempos que corren. Ya lo decía Joan Manuel Serrat: "...nos bebemos la vida de un sorbo..." (generalmente, sin tiempo para saborearlo). Una de las cosas buenas de las vacaciones (aunque sean breves) es disponer de un poco de tiempo para hacer algunas cosas casi imposibles durante el periodo laboral. Por ejemplo, leer. Es una de mis pasiones sacrificadas (como otras muchas, dicho sea de paso). Pero en las últimas semanas le he puesto algo de remedio y me he aventurado con 3 libros, dispares entre sí, pero absolutamente fascinantes. Dos de ellos, sin conexión aparente con la música, son los que más me han hecho disfrutar y me gustaría compartirlos con todo el que quiera en este blog. El primero ha

I Encuentro de Análisis en Las Palmas de Gran Canaria

Acabo de regresar del I Encuentro Nacional de Análisis celebrado en Las Palmas los días 4 y 5 de abril. Ante todo felicitar a la organización del encuentro por su buen hacer y por haber propiciado un espacio inmejorable de intercambio de ideas, reflexiones y conocimiento. Realmente era necesario un foro de estas características para poner en común lo que los profesionales de la docencia del Análisis estamos llevando a cabo en nuestros centros de enseñanza. Ha sido especialmente enriquecedor el contacto entre ámbitos educativos muy diversos (universidad, centros de enseñanza primaria, secundaria, escuelas de música, bachillerato LOE, conservatorios profesionales y conservatorios superiores). De lo que no hay ninguna duda es de que el análisis, además de tener su espacio propio de conocimiento, es un área transversal a todas las facetas de la música. esto ha quedado claro y bien palpable a lo largo de todo el encuentro. Llama poderosamente la atención comprobar que a todos nos inquietan

EN EL PODIO. Manual de dirección de orquesta, coro, banda y otros conjuntos

Después de casi cuatro años del comienzo de la redacción de este manual de dirección, sale al mercado " En el podio" , un libro con DVD interactivo sobre el mundo de la dirección desde múltiples perspectivas. Con este libro he pretendido desentrañar algunos de los misterios de esta profesión tan singular y apasionante y está concebido desde un punto de vista pedagógico para servir de manual de consulta y guía constante para todos los interesados en esta materia, especialmente para los directores que se están formando o que precisan de directrices precisas para hacerlo. He querido huir deliberadamente de tópicos técnicos referidos a una determinada escuela y he querido centrar el contenido en aquello que a mi juicio es realmente imprescindible para poder dirigir: una técnica gestual básica muy sólida y criterios musicales fundamentados para poder comunicar con fluidez la música. No hay en el mercado español ningún texto de estas características y creo sinceramente que puede se

Dirigir una banda amateur

Recientemente he tenido la ocasión de dirigir una banda amateur en Navarra, concretamente la Sakanako Haize Berriak de Alsasua. Su director, Luis Orduña, me invitó a dirigirla con ocasión de un concierto extraordinario dedicado a las mujeres en la música. Acepté porque me pareció una invitación curiosa y porque me apetecía colaborar con un director que desde el primer contacto me mostró un entusiasmo poco común por su proyecto. La única cuestión que me preocupaba desde un punto de vista exclusivamente musical era el nivel técnico y musical de la agrupación para afrontar el programa seleccionado (la Suite completa de Carmen de Bizet). La obra era nueva para el grupo y, según me informaron, los músicos de la banda tenían en su mayoría una mínima formación musical en escuelas de música, otros eran aficionados ya mayorcitos ,y unos pocos estaban cursando estudios de grado medio en los primeros cursos. Con este panorama pensé que poco sería lo que se podría hacer desde el punto de vista i

Oposiciones: una lucha por la supervivencia profesional

Un profesional de cualquier ámbito aspira de manera legítima a mejorar su estatus profesional y para ello existen varios métodos. No voy a referirme a uno de los más habituales en este país, por ser de sobra conocido y "sufrido" por muchos, y que no es otro que el de medrar profesionalmente a base de "enchufismos", como pago de favores, amiguismos, intereses políticos y económicos comunes, y un largo etcétera. Me quiero referir al método más lógico y justo de presentarse a unas pruebas de selección, oposiciones, o cualquier proceso en el que se tengan las mínimas garantías de competir en igualdad de condiciones con el resto de los aspirantes. Muchos profesionales y ciudadanos en general tenemos la rara sensación de que algunos privilegiados llegan a tiempo para acceder a los puestos de trabajo cuando no se precisa ninguna prueba de selección, mientras que el resto no llegamos nunca a ese reparto libre de privilegios y nos debemos pasar toda nuestra vida profesional

Keiko Wataya: una excepcional pedagoga del violín

Hace unos 6 años tuve la oportunidad de conocer a la pedagoga y violinista japonesa Keiko Wataya de manera casual e inmediatamente fui consciente de que me encontraba ante una auténtica Maestra del violín y un excepcional músico y desde entonces vengo trabajando con ella en la coordinación y preparación del curso de Interpretación de Violín que anualmente tiene lugar en Bilbao dentro de los "Encuentros de Arte y Cultura" organizados por la Universidad del País Vasco. Tengo que decir que aunque no se sea violinista de puede aprender de ella cosas realmente importantes para un músico que normalmente no se tratan en las clases instrumentales. Y es que su visión ciertamente oriental sobre como se debe afrontar el estudio, la disciplina de trabajo, la organización del pensamiento musical y su traducción en la interpretación, la conciencia del propio cuerpo y su control a todos los niveles (muscular, articular, gestual...) o la importancia del autoconocimiento, la confianza en uno